Πανεπιστημιακά

Σκοπός του βιβλίου αυτού είναι να βοηθήσει τους δασκάλους να γνωρίσουν τις βασικές αρχές και τις διαδικασίες που καθορίζουν τον αποτελεσματικό-ποιοτικό σχεδιασμό ενός μαθήματος, καθώς και την αποτελεσματική-ποιοτική διδασκαλία-μάθηση.
Στο βιβλίο αυτό δίνονται απαντήσεις στα πέντε βασικά ερωτήματα της διδασκαλίας («πεντάγωνο της διδασκαλίας»):
• Γιατί θα διδάξω τη συγκεκριμένη ενότητα;
• Τι θα διδάξω από τη συγκεκριμένη ενότητα;
• Πώς θα διδάξω τη συγκεκριμένη ενότητα;
• Ποια μέσα-υλικά θα χρησιμοποιήσω;
• Πώς θα αξιολογήσω το αποτέλεσμα της διδασκαλίας;