Συγγραφείς

Κατερίνα Νίκα Μάνου

Γεννήθηκα στο Λιτόχωρο, όπου οι ψηλές του Ολύμπου κορφές φαίνονται να αγγίζουν τον ουρανό και το γαλάζιο του Αιγαίου να σμίγει με του ουρανού την απεραντοσύνη. Ζώντας σ’ αυτόν τον τόπο δεν μπορείς παρά να διψάς να αποτυπώσεις με μολύβι, χρώματα και πινέλα την ομορφιά της δημιουργίας, αυτή που βλέπεις κι αυτή που δεν βλέπεις με την πρώτη ματιά και χρειάζεται να την ανακαλύψεις με τη βαθύτερη αίσθηση της καρδιάς σου… Γι’ αυτή την ομορφιά της δημιουργίας γράφω –κυρίως ποιήματα– από τότε που θυμάμαι τον εαυτό μου.
Κι όταν ήρθε ο καιρός να σπουδάσω παιδαγωγικά και να μπω με τον νεανικό μου ενθουσιασμό μέσα στην τάξη, η ποίηση μού έδωσε φτερά για να συνεχίσω να δημιουργώ πλέον μαζί με τα παιδιά. Η μεγάλη μου χαρά ήταν και είναι να τα βλέπω να συνεργάζονται, να εκδιπλώνουν αυθόρμητα τον εαυτό τους, να βελτιώνουν μέσα από την παιδαγωγική πράξη τη συμπεριφορά τους και να πλημμυρίζουν από χαρά, ζωντάνια, κατανόηση, εμπιστοσύνη και αγάπη.
Έγραψα κείμενα για σχολικές θεατρικές παραστάσεις –αποτυπώνοντας τη χαρούμενη διάθεση των παιδιών όταν εμπνέονται να δημιουργήσουν– καθώς και λογοτεχνικά βιβλία. Κάποιοι φορείς θέλησαν να αξιολογήσουν αυτό το έργο και να το τιμήσουν:
Η μέρα αρχίζει ξανά, Α΄ βραβείο παιδικού ορθόδοξου βιβλίου Ιεράς Μητροπόλεως Πειραιώς • Όταν η σκηνή πλημμυρίζει με Φως!, Α΄ βραβείο παιδικού θεατρικού έργου Ένωσης Ελλήνων Λογοτεχνών • Το Άγιο Πάσχα περιμένω μ’ ένα ποίημα κεντημένο!, Α΄ βραβείο παιδικού ποιητικού έργου Ένωσης Ελλήνων Λογοτεχνών • Βράβευση στον διεθνή διαγωνισμό ποίησης του Earth poetry, literary & theatrical performances festival (με θέμα: «Περιβάλλον – μητέρα φύση») και στον παγκόσμιο ποιητικό διαγωνισμό της Αμφικτυονίας Ελληνισμού (με θέμα: «Απανταχού Ελληνισμός – διαχρονικές αξίες»).
Φυσικά, τους ευχαριστώ θερμά για την τιμή. Μα η μεγαλύτερη χαρά για μένα είναι να βλέπω τα παιδιά να ανοίγουν ολοένα τα φτερά τους και να αναζητούν στη ζωή τους τις ψηλότερες κορφές, αυτές που ο καθένας, ανακαλύπτοντας τα ιδιαίτερα χαρίσματα με τα οποία τον έχει προικίσει ο Δημιουργός του, μπορεί να κατακτήσει και να αξιοποιήσει.