Εκπαιδευτικά βιβλία

ΔΙΕΥΚΡΙΝIΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝEΟ ΒΙΒΛIΟ ΜΑΣ

Θεωρία και Διδακτικές προτάσεις στα Νέα Ελληνικά Γ΄ Λυκείου

(Kυκλοφορεί στις 11 Ιουνίου)

Ποια είναι η διαφορά του νέου βιβλίου με αυτό που ήδη κυκλοφορεί από τον Ιούνη του 2023 («Θεωρία και Διδακτικές Προτάσεις σύμφωνα με την Τράπεζα Θεμάτων»);

Η βασική διαφορά με το περσινό βιβλίο (το οποίο, φυσικά, κυκλοφορεί και αυτή τη χρονιά) αφορά το υλικό (πηγές) στο οποίο στηρίζεται. Το βιβλίο που κυκλοφορεί από τον περσινό Ιούνη βασίζεται σε κείμενα, κριτήρια και ασκήσεις που προέρχονται από την ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ. Αντίθετα, το νέο βιβλίο ‒που θα κυκλοφορήσει στις 7 Ιούνη‒ στηρίζεται εξ ολοκλήρου σε υλικό δικής μας επιλογής: κείμενα, κριτήρια, παραδείγματα, ασκήσεις στη θεωρία και εφαρμογές. Είναι, με λίγα λόγια, η ΔΙΚΗ ΜΑΣ ΠΡΟΤΑΣΗ για την Γ΄ Λυκείου, προσανατολισμένη στις Πανελλαδικές Εξετάσεις.

Είναι μια συνολική ή συμπληρωματική στο υπάρχον βιβλίο πρόταση;

Το νέο βιβλίο είναι μια ολοκληρωμένη πρόταση διδασκαλίας των ΝΕΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ στην Γ΄ Λυκείου. Προσπαθήσαμε να παρουσιάσουμε στοχευμένα τη θεωρία με πολλά παραδείγματα, εφαρμογές και ασκήσεις. Οργανώσαμε τα κριτήρια με βάση μια διαδοχική πορεία διδασκαλίας της θεωρίας από την αρχή έως το τέλος. Σε κάθε διδακτική πρόταση εστιάσαμε σε συγκεκριμένα σημεία της θεωρίας και συμπεριλάβαμε ασκήσεις και εφαρμογές σχετικές με αυτά. Τέλος, φροντίσαμε να συμπληρώσουμε κάθε διδακτική πρόταση με το ανάλογο (ευσύνοπτο) πληροφοριακό υλικό (θεματική ενότητα).

Το βιβλίο είναι μια νέα συνολική πρόταση, στην οποία συνδυάζονται ιδέες από προγενέστερα ‒πριν από την Τράπεζα Θεμάτων‒ βιβλία μας (συμπληρωμένες, βελτιωμένες, προσαρμοσμένες) με νέες διδακτικές προτάσεις, διαφορετική οργάνωση και παρουσίαση της θεωρίας, πλήθος από νέες ασκήσεις και εφαρμογές και σύνδεση των κριτηρίων αξιολόγησης με τη διδασκαλία της θεωρίας.

Οι συγγραφείς,

Αλέξανδρος Μητσέλος & Σπύρος Μητσέλος

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΒΙΒΛΙΟΥ

Το νέο εκπαιδευτικό βιβλίο Θεωρία και Διδακτικές Προτάσεις στα ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Γ΄ Λυκείου για την Ενιαία Εξέταση Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας αποτελεί μια ολοκληρωμένη πρόταση διδασκαλίας στοχευμένη στον νέο τρόπο αξιολόγησης του μαθήματος.
Οργανώνεται σε δύο (2) άξονες:
Α. Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία: Η Θεωρία [με παραδείγματα, εφαρμογές και ασκήσεις], διαρθρωμένη στα τέσσερα (4) θέματα του Διαγωνίσματος της Ενιαίας Εξέτασης:
•  Θέμα Α   «Πυκνά» κείμενα – Η περίληψη
•  Θέμα Β   Α. Τα κειμενικά γένη – Β. Η πειθώ στην επιχειρηματολογία –
                     Γ. Τα κειμενικά είδη – Δ. Συγκείμενο - Επικοινωνιακή περίσταση –
                     ΣΤ. Μορφοσυντακτικά στοιχεία των κειμένων –
                     Ζ. Η συνοχή και η συνεκτικότητα – Η. Παράγραφος
•  Θέμα Γ   Ερμηνευτικό σχόλιο
•  Θέμα Δ   Παραγωγή λόγου

Β. Τριάντα οκτώ (38) Διδακτικές Προτάσεις. Καθεμία Διδακτική Πρόταση περιλαμβάνει:
•  Πληροφοριακό υλικό τής υπό μελέτη θεματικής ενότητας  [συνολικά 38 θεματικές ενότητες]
•  Προτεινόμενη θεωρία – Σημεία εστίασης
•  Κριτήριο Αξιολόγησης [συνολικά 40 κριτήρια αξιολόγησης]
•  Ασκήσεις/Εφαρμογές στην προτεινόμενη θεωρία [συνολικά 250 ασκήσεις/εφαρμογές]

Η έκδοση συνοδεύεται από Βιβλίο Απαντήσεων στο οποίο περιέχονται οι αναλυτικές απαντήσεις όλων των ασκήσεων της Θεωρίας και των Κριτηρίων Αξιολόγησης.

Οδηγός πλοήγησης στη Θεωρία – Διαδραστική παρουσίαση για καθηγητές

Τα εκπαιδευτικά βιβλία «Νέα Ελληνικά Γ΄ Λυκείου – Θεωρία και Διδακτικές Προτάσεις σύμφωνα με την Τράπεζα Θεμάτων» (εκδ. 2023-24) και «Θεωρία και Διδακτικές Προτάσεις στα Νέα Ελληνικά Γ΄ Λυκείου» (εκδ. 2024-2025) πλαισιώνονται, στη φετινή τους έκδοση, από Ψηφιακό Οδηγό κατάλληλο για την παρουσίαση της Θεωρίας του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας Γ΄ Λυκείου. Πρόκειται για αρχείο μορφής pdf εμπλουτισμένο με συνδέσμους για εύκολη και άμεση μετάβαση και πλοήγηση στις επιμέρους διδακτικές ενότητες της θεωρίας. Αποτελείται από 150 περίπου ψηφιακές σελίδες παρουσίασης με επιμελημένη αρχιτεκτονική και αισθητική, που οργανώνεται με βάση τα τέσσερα (4) θέματα του Διαγωνίσματος των Πανελλαδικών Εξετάσεων.
Η παρουσίαση συνδυάζει την πρακτικότητα ενός αρχείου pdf με τη διαδραστικότητα μιας ιστοσελίδας αξιοποιώντας ποικίλους συνδέσμους πλοήγησης.

Ο Οδηγός περιέχει τις βασικές ενότητες της Θεωρίας με στοχευμένα παραδείγματα και μπορεί να αξιοποιείται από τον εκπαιδευτικό κατά τη διάρκεια του μαθήματος στη σχολική ή τη φροντιστηριακή τάξη σε διαδραστικό πίνακα, προτζέκτορα, υπολογιστή ή ακόμη και φορητή συσκευή, παράλληλα με τις σημειώσεις ή ασκήσεις στον πίνακα, σε φυλλάδιο ή βιβλίο.

Αυτή η διαδραστική παρουσίαση είναι το πρώτο βήμα σε μια προσπάθεια παραγωγής ψηφιακού και διαδικτυακά προσβάσιμου υλικού που θα ανανεώνει τα υφιστάμενα εκπαιδευτικά βιβλία μας και θα αποτελεί δημιουργικό εργαλείο για τον/την εκπαιδευτικό, τον/τη μαθητή/-ήτρια κατά τη διδασκαλία. Στο αμέσως επόμενο διάστημα θα δημιουργηθούν ανάλογες ψηφιακές παρουσιάσεις της Θεωρίας για τα βιβλία μας των Β΄ και Α΄ τάξεων του Γενικού Λυκείου και θα πλαισιωθούν από διαδραστικές εφαρμογές εύκολα αξιοποιήσιμες στη σχολική ή τη φροντιστηριακή τάξη.